Les Objectifs

•Acquérir les outils de communication afin d’améliorer la prise en charge des patients nécessitant une sédation consciente lors de la réalisation de soins dentaires.

• Evaluer la mise en pratique de l’utilisation du MEOPA après une formation initiale

•Améliorer la communication au sein de l’équipe du cabinet dentaire (chirurgien-dentiste, assistant dentaire, secrétaire médical…)
•Améliorer la communication entre le patient et ses accompagnants

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Méthodes mobilisées et Moyens Techniques

•Apports théoriques en pédagogie interactive

•Analyse de cas

•Mise en application par groupe de 2 ou 3 stagiaires sous forme de simulation clinique / jeu de rôle

•Brainstorming et retour d’expériences

•Remise de documents pédagogiques

•Analyse de vidéos cliniques

•Supervision des cas cliniques soumis par les stagiaires

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Modalités d’évaluation et suivi

•Un questionnaire préalable à la formation pour chaque stagiaire afin d’identifier leurs attentes et adapter l’intervention

• Evaluations des connaissances en début et en fin de la formation par QCM

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Programme

•Travail sur le langage non-verbal et paraverbal

•Reformulation

•Communication verbale

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Définitioon des différents types de relation

•Relation symétrique/complémentaire/métacomplémentaire

•Position haute/position basse

•Définir les axiomes de communication

•Mettre en place une relation thérapeutique

• Observation

• Utilisation

• Ratification

• Utilisation du MEOPA

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•Induction

•Accompagnement sur la sensorialité

•Prévention des effets paradoxaux

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